REFORZO III
|
||
M
A T E M Á T I C A S
|
||
|
duendecrispin.com
C
P San José de Calasanz-Valencia
|
1º-2º
-
Reforzo
|
MB,
computadores ou EDI 16 problemas de sumar e restar e outros 16 de multiplicar.
Tamén
debuxos para colorear, puzle, as fases do verme da seda con fotos
e vídeos...
|
|
|
1º
a
4º
-
Refor
zo
5º
e 6º
|
MB,
usar En “más problemas elementales” moitos e bos enlaces.
Más
problemas
elementales:
Problemas
con las cuatro reglas
Editorial
Rubio20
problemas suma/resta e 20 multiplicación /división. Escolle
resposta. Aporta puntuación.
|
Xogo matemático
espazoabalar
|
1º
e
2º
|
B,
computadores Xogo de dous xogadores para repasar os coñecementos da área de matemáticas no 1º ciclo de Primaria feito coas ferramentas do Proxecto "Xogamos?" Pódese usar individualmente. Garda os acertos. Descarga |
Proble
+
ntic.educacion.es
|
1º
e 2º
|
Sinxelo.
Primeiros
lectores.
Serve
para l. Castelá e Matemáticas.
|
Florentino
Sánchez Martín
cplosangeles
Lim,
30 páx.
A
continuación, realizar: Números
de tres cifras
|
2º
e 3º
|
Florentino
Sánchez Martín
Lim,
40 páx.
Números
pares e impares. Lectura e escrita de ním. ee tres cifras;
unidades, decenas e centenas; ordinais.
|
|
CP
San José de Calasanz
|
Roger
Rey e Fernando Romero
genmagic
|
|
Series
ed.
Teide
|
Juan
García Moreno
didactmaticprimaria
2
niveis
|
|
|
Sergio
Darías Beautell
gobiernodecanarias
Xunta
números que sumen 2, 3, 4, 5...10, 20, 100.
|
Juan
García Moreno
didactmaticprimaria
Pincha
en completar
series.
Escolle
a serie: 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100, 200, 500.
Conta
con unha 2ª escea para traballar.
Aporta
información de acertos e intentos.
|
|
|
math.cilenia.com
|
Teide
|
|
|
Meter
Código: 113263
|
3º
|
Matemáticas
3º (2)
SM
Meter
código:
115842
|
|
SM
Meter
Código: 116080
|
4º
|
SM
Meter
Código:
113399 |
|
SM
|
4º
|
Estimación de cantidades. |
|
ntic.educacion.es
|
4º-
6º
|
B
Comeza
por problemas moi sinxelos.
Axuda
a entender os problemas.
Menuppal
|
|
educa.jcyl.es
Resolvemos
problemas.
Distintos niveis: moi
fácil, menos fácil e dificilísimo. |
1º
e
2º
|
educa.jcyl.es
3
niveis: “muy fácil, menos fácil e dificilísimo”. Facelos
por orde.
Pincha
(cando fagas todos os xogos) tamén en evaluación.
|
|
educa.jcyl.es
|
3º
|
educa.jcyl.es
Tamén:
Matemáticas
simpáticas V
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
genmagic
|
1º
e 2º
|
B,
computadores
Xerador
de problemas con imaxes aos que debes responder.
|
jcyl.es
|
B,
computadores
3
niveis de dificultade en cada apartado (sumas, restas...).
Para
practicar as catro operacións fundamentais.
Anotas
acertos e erros.
Usa
moitas expresións italianas.
|
|
|
genmagic
|
1º
e 2º
|
B,
computadores
Problemas
sinxelos de suma, de multiplicación ou de suma e multiplicación
segundo o que marquemos no comezo.
|
|
genmagic
|
1º
e 2º
|
B,
ordenadores
Debes
ordenar cantidades ( "menor que") de 0 a 100. |
|
nlvm.usu.edu
|
1º
e 2º
|
MB,
usar Continuar series con cores seguindo un patrón dado. |
|
Roger
Rey e Fernando Romero
genmagic
|
1º
e 2º
|
MB,
computadores
Debes
contar ben e escribir a cantidade. Despois comproba.
Quedan
rexistradas as que fixeches ben.
Versión en catalán e en
castelán. |
Matemáticas
1º
Anaya
ceipjuanherreraalcausa
Recursos por
trimestres.
|
1º
e 2º
|
ceipjuanherreraalcausa
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
|
1º
|
MB,
computadores
Debes
contar ben, sumar e escribir a cantidade. Despois comproba.
A
aplicación anota as actividades que fixeches ben.
|
|
vedoque
|
B,
computadores
Repasa
as sumas xogando cos dados.
|
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
genmagic
|
2º
|
B,
computadores 3 niveis. O primeiro, 0-99. O 2º vai de 100 a 9.999 Traballaranse os conceptos de unidade, decena, centena e o millar. |
|
Roger
Rey; Fernando Romero; e Alfonso García
genmagic
|
1º
e
2º
|
B,
computadores
Xogo
de iniciación ás restas.
Doado.
Informa
que está ben, mais non garda acertos e erros.
Roger
Rey; Fernando Romero; e Alfonso García
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
genmagic
|
B,
computadores
Actividades
coa resta.
4
niveis, empezando pola colocación.
|
|
|
Mario
Ramos R.
eltanque
|
2º
a 6º
|
MB
Despois
facer este:
juego
de tablas por número e este
labirinto
usando a táboa:
Se
tes moitos erros, comeza por: Aprendo
a táboa
|
As táboas de multiplicar
Xosé
Antón Vicente Rodríguez
espazoabalar
|
2º
|
MB,
computadores
En
galego
3
opcións. Empeza polas táboas do 2 ao 5.
Indícanos
acertos e erros. Tamén ten en conta o tempo ocupado.
Aplicación
feita co editor de xogos "Fórmula20" de Fran Macías na
que dous alumnos compiten para ver quen remata antes un circuíto
de coches respondendo ben 20 preguntas sobre a táboa de
multiplicar.
O
que acerta conserva a quenda ata que falla.
|
Control de Táboas
José A. del Olmo
B, computadores
Repasa as táboas.
Primeiro, sen marcar tempo; despois, podemos poñer tempo
limitado.
|
2º
en
dian
te
|
CP
Clara Campoamor
|
|
Carlos
Abarca
cnice.mec.es
|
2º
|
1 ou 2 xogadores. Mellor con 2 xogadores. |
PRI
MA
RIA
|
MB
Empeza
dende o máis fácil. Moi ben graduado.
Sumas,
restas, táboas, multiplicar e dividir. Tamén fraccións.
|
|
|
Wikisaber
Realizar
test.
|
1º
a 4º
|
S.
José de Calasanz
calasanz.edu.gva.es
7 exercicios
|
|
Roger
Rey; Fernando Romero; e Alfonso García
genmagic
|
2º
e
refor
zo
3º
|
MB,
computadores
Para
facer moitos repartos (divisións).
Moi
gráfico e visual.
|
|
Roger
Rey; Fernando Romero; e Alfonso García
genmagic
|
2º
e
3º
|
B,
computadores Primeiro completa o gráfico de barras; despois, os erros que tivo cada un. Por último, comproba. Contabiliza intentos e resultados correctos. |
|
Roger
rey, Fernando Romero e Alfonso García
Todo
primaria.
|
2º
a 4º
|
Suma,
resta e multiplica rápido e ben para poder gañar a carreira.
|
matemágicas |
1º
a 3º
|
MB,
computadores ou EDI, casa e ocasionalmente clase
|
Decímetro e Centímetro
SM
librosvivos
Usa
cascos.
Axuda ao
cabaliño de mar a resolver estas preguntas.
|
3º
e 4º
|
MB,
computadores
Lim
30
páxinas
Unidade
principal. Km, m, dm e cm. Equivalencia entre as distintas
unidades.
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
Usa
a regra e mide a lonxitude dos obxectos. Medidas en cm e mm.
|
||
|
|
4º-
6º
|
Unha
maré de problemas para resolver. Moi interesante
Ampliación.
Colexio e casa
Traballa
moitos e variados conceptos matemáticos. Salienta no
desenvolvemento do cálculo e lóxica mental.
|
|
José
A. del Olmo Vián
|
1º
e 2º
|
3
niveis de dificultade (por ciclos). Só feito o do 1º ciclo.
1.
problemas de sumar, de restar e de sumar ou restar.
|
Modifica
signos
Roger
rey, Fernando Romero e Alfonso García
genmagic.net
|
MB,
computadores clase e casa
Cálculo
con 3 operacións e no que se debe cambiar algún signo
(pinchando) para que dea un determinado resultado.
|
|
|
Carlos
Remacho Cabello
juntadeandalucia.es
|
2º
|
Lim,
23 páxinas
As
horas. En punto, e cuarto, e media , menos cuarto.
Superado
o anterior, fai este:
Reloj
2
Lim, 20 páx.
|
|
Roger
Rey e Fernando Romero
|
3º
|
Teide
editorial
Teide
|
|
Juan
Carlos Sarmiento Montoro
olesur.com
|
Creación
de problemas de matemáticas online gratis. - Secuenciados por niveis e categorías. - Configurables e graduables na súa dificultade. Tamén cadernos de intelixencia e de lingua castelá. Outros: mandalas 1 Mandalas 2 |
|
|
olesur
|
Cuadernos de matemáticas, ejercicios de matemáticas, suma, resta, multiplicación, división online gratis en formato PDF | |
|
|
Xerador
de fichas de sumas e restas.
|
|
|
Bartolomé Sintes Marco
|
Xerador
de fichas de multiplicacións.
|
|
15 de set. de 2015
Repasando e reforzando
Assinar:
Postar comentários (Atom)



























Nenhum comentário:
Postar um comentário